фото показано с : nep.co.il

Сколько денег вы тратите на своих детей? Не считали?

Тогда другой вопрос: сколько раз вы слышали от детей неизбежное «Купите мне» или «Умираю, как хочу это». Именно в эту минуту большинство родителей путается, теряется, впадает в прострацию, не зная, как реагировать: купить или нет? Сколько? Когда? И самое главное, как сказать «нет»?

Когда дело пахнет отказом, родители оправдываются тем, что сейчас нет денег, или читают детям лекцию о пользе воздержания. Мол, сейчас не можем, а через годик обязательно купим.

Но и это не работает, потому что с детьми (и с деньгами) нужен какой-то другой подход.

В поисках такого подхода к делу подключились Центр финансового развития Банка Хапоалим вместе с институтом Адлера, которые решили начать с малого – бесплатного семинара финансового воспитания для детей.

Точнее, семинар рассчитан на родителей, которые, в свою очередь, хотят научить детей основам экономики и экономической ответственности, а главное – правильному обращению с деньгами, которое очень пригодится им, когда они вырастут.

От тех, кто побывал на этом семинаре, стало известно, что там обсуждалась такая жизненно важная тема, как карманные деньги. Давать ли их вообще и, если да, сколько? И как это обставить – выбрать нужный момент, день и час, или избегать рутины и импровизировать, давать деньги на неделю или на месяц, и, наконец, сколько? Сколько давать?

Но и это не все. Мало найдется родителей, которые удержатся от искушения наставить свое чадо на путь истинный и посоветовать, на что потратить карманные деньги. На это чадо правомерно и вполне логично может возразить, что, мол, деньги были ваши – стали наши, и оно (чадо) само решит, на что их потратить.

Если же родители войдут в клинч, это может отразиться на отношениях с детьми, чего никто не желает.

Банковские специалисты и педагоги из института Адлера решили начать с самого нежного возраста, а именно с трех лет, когда дети уже донимают родителей всякими мелкими просьбами, а к концу семинара дело доходит до 15-летних детей, которым деньги нужны гораздо больше, чем трехлеткам.

Не исключено, что полезную инициативу подхватят другие банки, а там дело перейдет в щколы, где, кроме обязательных уроков труда для мальчиков и кулинарии для девочек, давно пора заняться финансовым воспитанием молодого поколения, которому в будущем светит многолетнее бремя ипотечной ссуды.

Так что детей определенно надо учить тому, что такое деньги. Когда-то эту функцию выполняли копилки самого некошерного вида. Сейчас приходится искать новый путь.

Например, так: дети, эти разноцветные бумажки надо собирать. У кого их нет, тому плохо. У кого есть – хорошо. Вы скажете, непедагогично? Но ведь с чего-то же надо начать!

Рафаэль Рамм, по материалам «Walla»

176 +